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信息来源：海医附院新闻网
在海南医学院2010年度实践教学工作会议上的讲话
海南省教育厅副厅长 谭基虎
（2011年1月13日）
同志们：
下午好！非常高兴参加海南医学院2010年度实践教学工作会议。海南医学院是海南省唯一的一所高等医学院校，在长期的办学历程中，牢固树立“面向基层，服务地方，发挥特色，质量第一”的办学宗旨，已经培养了3万余医药卫生专业技术人才，为海南省医药卫生事业发展做出了重要贡献。
最近几年，党中央、国务院出台的几个重大战略决策对医药卫生人才提出了新的要求。2009年颁发的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，明确了我国医疗保障建设的基本目标和步骤措施。2010年7月颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，描绘了未来10年我国教育改革发展目标。此外，2009年颁发的《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》，确定发展目标是把海南建成世界一流的海岛休闲度假旅游目的地，并强调，人才是海南国际旅游岛建设的关键。
2010年9月，国务委员刘延东同志在首都医科大学座谈会上的讲话中指出，一个国家如果没有高质量的医学教育，就不可能有高质量的医疗服务，人民群众也难于拥有更高的生活品质。并特别强调临床实践教学的问题。指出，医学教育是实践性很强的教育，临床实践目前还是薄弱环节。医学院校要切实规范和加强临床实践教学，强化临床学习、见习、实习及医学社会实践等环节，帮助学生积累临床经验，提高临床实践能力。
此外，进入21世纪，国际形势正在发生深刻的变化，随着经济全球化的发展，人才全球化趋势进一步增强，国际范围内的人才竞争日趋白热化。我国加入WTO后，很多国外医疗卫生机构、跨国医药企业公司、人才服务机构及其他健康相关产业以各种方式进入我国市场，在带来机遇的同时，也带来了竞争的压力和冲击。
综观国内外形势，我国的高等医学教育发展正处在十分重要的关键期。机遇与挑战并存，希望与困难同在。我们希望，在这次海南医学院举办的实践教学工作会议上，广大的医学教育工作者集思广益，共同研究我省高等医学教育如何紧跟国家高等医学教育前进的步伐。下面，我谈四点意见：
一、更新教育观念
医学教育要主动适应经济社会发展的需求，更新人才培养理念，重视能力和素质的培养，着力提高医学生的学习能力、创新能力、实践能力、社会适应能力。注重学生自主学习和终身学习能力的培养，培养学生运用知识、综合分析和批判性思维的能力，培养团队合作精神。努力构建文理医相结合，基础与临床相融通，知识、能力、素质协调发展的新型医学课程体系，及时将医学领域的新知识、新理论和新技术充实到教学内容中。教学过程中，强调理论联系临床实际，积极推进启发式、讨论式、以问题为基础的学习（PBL）、病案讨论等教学方法。
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